Сообщений в теме: 5651

[_AK]

Упавшие на проезжую часть под тяжестью мокрого снега деревья заблокировали утром 28 августа проезд на перевале между Могочинским и Тунгиро-Олёкминским районами Забайкальского края, сообщил корреспонденту ИА «Чита.Ру» участник проекта «Стань известным репортёром».

В управлении Гидрометеорологии по Забайкальскому краю уточнили, что метеостанции в регионе не фиксировали выпадение снега. При этом в ведомстве пояснили, что сильный кратковременный снегопад был в некоторых районах Забайкалья, что связано с холодным фронтом.

«Заморозки в конце августа – явление частое, в этом году прошёл холодный фронт с сильным ветром, облачностью и низкими температурами, на возвышенностях это привело к кратковременному снегопаду. Обычно такие осадки характерны в Забайкалье для середины сентября, но погода в августе 2017 года в целом отличалась от традиционной – в начале стояла июльская жара», — уточнила ведущий синоптик Забайкальского управления по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды Людмила Лескова.

По её словам, холодная погода продержится в регионе до 30 августа, после чего наступит малое бабье лето с дневными температурами до 20 градусов.

В пресс-службе МЧС России по Забайкальскому края отметили, что обращений по поводу затруднённого проезда по дорогам региона из-за выпадения снега не поступало.

 

 

https://www.chita.ru/news/105964/

 

Вот такое вот хреновое лето в ЗабВО...

[_AK]

При помощи социальных сервисов проще быть на связи с группами друзей и одноклассников, в школах все больше используют возможности социальных сетей для групповой работы не только с учениками, но и с родителями. Добавим к этому относительно недавнее явление растущей популярности «знаменитостей» из соцсетей и прочие предметы осознанного или невольного интереса и получим целую кучу причин, по которым ваш ребенок будет стремиться получить доступ в этот привлекательный мир, в котором ему зачастую отказывают. По правде говоря, соцсети – это одновременно и полезное, и разрушительное явление. Если родители сами не являются активными их пользователями, все становится только сложнее и запутаннее. Этот материал – попытка немного помочь родителям понять, как говорить о потенциальных проблемах мира соцсетей с детьми, разобраться, что вообще происходит, а главное – удостовериться, что все возможные меры предосторожности были предприняты. Основы «соцсетеведения» Когда мы смотрим на соцсети глазами родителя, может показаться, что у них есть свой собственный язык, свои законы, в которых можно разобраться только по инструкции. Однако у всех этих приложений и сайтов гораздо больше понятных моментов, чем сложных и странных. Есть ряд базовых правил, справедливых для интернета в целом. И их невероятно важно объяснить детям раньше, чем они начнут играть с друзьями на своих новых цифровых «детских площадках». Первое и главное: интернет помнит все Нельзя так просто взять и удалить что-то из интернета. Когда вы постите что-то, неважно, селфи в Snapchat или скриншот какой-нибудь переписки для друга в Facebook, это навсегда. Потом вы можете удалить пост, а приложение может обещать вам, что видео, которым вы поделились, «исчезнет» через час. Однако пост или запись где-то существуют, и эта информация сохраняется где-то под вашим пользовательским именем. Важно помнить и то, что ваше пользовательское имя неким образом с вами связано. Некоторые соцсети просят от вас номер телефона, некоторым требуется адрес электронной почты, но везде в интернете сохраняется ваш IP адрес, когда вы заходите с какими-то целями в приложение или на сайт. Если обобщать, то все, что вы делаете или говорите в сети, сохраняется и не может быть удалено просто когда вы сносите пост или выходите из аккаунта. Следите за количеством информации, которой вы делитесь Может быть, вам не терпится поделиться какой-нибудь повседневной мелочью в Twitter или Instagram, но это не значит, что нужно распространяться обо всем подряд и везде. Подобные приложения имеют встроенные функции, позволяющие делиться своим местонахождением, настроением и музыкой, которую вы слушаете в настоящее время, но все это совершенно необязательно делать. Можно сделать существование в сети гораздо безопаснее, если в приложениях соцсетей отключить возможность делиться местонахождением, когда вы постите фотографии. Более того, такая информация доступна не только в социальных приложениях, которые вы используете. Ваше местонахождение может стать известно людям, например, через приложение камеры. Поэтому можно отключить сервисы геолокации и в вашей камере, которая перестанет фиксировать точное место, когда вы делаете снимок. Это полезно не только держать в голове самому, но и помочь разобраться с настройками детям или настроить все за них. Еще важнее объяснить увлекшемуся фотографированием чаду, что не стоит делать снимки, которые очевидно могут идентифицировать какие-то важные составляющие его жизни. Например, улица и номер дома или номер школы на снимках – это совершенно лишнее, поскольку так распознать местонахождение ребенка еще проще – и кто знает, кому придет в голову этим воспользоваться. Хэштеги – польза и вред Все в наше время имеет соответствующие хэштеги. Почти каждое явление, каждая вещь, да даже каждая телепрограмма может быть отмечена хэштегом, и ничего плохого в этом нет. С одной стороны, вы можете, поискав по хэштегу, понять, как другие люди откликаются на то или иное значимое событие. С другой стороны, можете поделиться с друзьями какой-то только вам понятной шуткой – этакий способ выделить личное пространство на бескрайних просторах интернета. Однако не все так радужно. Хэштег – это также и способ искать и отмечать людей, а значит, и возможность скомпрометировать их. Хэштеги могут использовать недоброжелатели, чтобы опозорить кого-то или заставить что-то сделать. Хэштег в сочетании с фотографией, на которой есть дата и местоположение, делает возможным отслеживание группы людей в реальном мире. Как и многое другое, хэштеги надо использовать осознанно и ответственно. Объясните это своим детям, чтобы они не вступали в общение с незнакомцами и не постили ничего слишком личного под популярными хэштегами. Держите детей в безопасности Теперь, когда вашего внутреннего параноика уже напугали ужасы, подстерегающие вас и ваших чад на просторах сети, самое время вспомнить о том, что в приложения и сайты встроено множество инструментов, которые помогут вам держать детей в безопасности с самого первого поста. Сделайте их аккаунты закрытыми Лучший способ уберечь ребенка от случайного незнакомца, который наткнется на его аккаунт, это контролировать, сколько людей вообще способны в него заглянуть. Instagram, Facebook, Twitter и практически любая другая социальная сеть позволяют вам сделать аккаунт закрытым. Это означает, что только одобренные люди могут попасть в список друзей, которым видны посты вашего ребенка, а также личная информация в его профиле. Создание закрытого аккаунта – это хорошее начало, но вам все равно придется научить ребенка определенным правилам безопасности при добавлении людей в друзья. Для детей особенно заманчиво и приятно видеть, как растет список друзей, но важно представлять, что это за люди. Контроль над этой стороной сетевой жизни сводится к тому, чтобы выбрать, кого ваш ребенок и вы хотите видеть в списке друзей – к примеру, только те, кого вы знаете лично, или только одноклассники и т.п. Все хотят знать ваше местонахождение Эту простейшую вещь никогда не бойтесь повторить лишний раз: за редкими исключениями ответ на вопрос «Хотите ли вы позволить приложению определять ваше местонахождение» должен быть отрицательным для вас и вашего ребенка. В особенности в социальных сетях, которые предлагают возможность указывать местонахождение в постах, чтобы все, кто их читает, могли узнать, где вы есть в настоящий момент. Наверное, самый назойливый в этом отношении – Facebook, в котором постоянно всплывают места, которые вы часто посещаете – а то вдруг вашему списку друзей интересно, в какой вы ходили ресторан или магазин? Эти сведения добавляются быстро и для злоумышленника могут нарисовать весьма четкую картину, чем ваш ребенок занимается, когда и где. Селфи и все остальное Делать классные селфи с друзьями – не то, что стоит запрещать ребенку, однако, как уже говорилось выше, на любой фотографии может содержаться избыточная информация. Селфи около родной школы – и вот ее номер различим на фоне. То же самое и с вашим адресом. А еще можно случайно установить такую «информативную» фотографию в качестве фото профиля. И вот уже всему миру известно, где живет или ходит в школу ваш ребенок. А еще важно помнить, что вы не единственный человек, обладающий телефоном с камерой, в этом мире. И, к сожалению, в этом мире определенные фото и видео очень востребованы в определенных сегментах интернета. Поэтому только бдительность может уберечь вас и вашего ребенка от неприятных и даже опасных ситуаций. Если ваш ребенок заметит кого-то подозрительного, делающего снимки, он должен обязательно сообщить об этом вам и/или другим доверенным взрослым – учителям в школе и т.п. Ребенок не должен молчать, настраивайте его именно так. Бдительность и страх – разные вещи Проще всего прочитать этот материал и другие статьи на тему безопасности детей в интернете и решить, что ребенку вообще не нужно иметь телефон. Везде эти ужасные истории о том, что может случиться с вашим ребенком, и о том, что именно доступ в интернет – наибольшая из подстерегающих его опасностей. Может показаться, что изоляция – лучшее решение, но гораздо эффективнее научить ребенка пользоваться интернетом и сделать его полезным инструментом в детских руках, а не источником страха. Описанные простейшие правила актуальны для детей любого возраста, а ваша задача – помочь ребенку сориентироваться и осваивать новый для него мир вместе с ним. Вместе вы будете лучше информированы и защищены, чем поодиночке в атмосфере боязни и запретов. Впрочем, какой путь выбрать, решать вам.

[_AK]

Как стало известно «Нашей Ниве», летом в Брестской областной детской больнице было зафиксировано несколько детских смертей.

 

Некоторые родители не имеют претензий к врачам и говорят, что против судьбы не пойдешь.

Другие — по крайней мере, одна семья, — обвиняют врачей в равнодушии, непрофессионализме и настроены идти до конца.

Как минимум по одному факту смерти в данный момент проводится следственная проверка — заявление подала семья Довгань: их 11-месячная дочь в первые дни августа умерла в этой больнице при неясных обстоятельствах.

Вот как нам описала ситуацию мать умершей девочки Лариса Довгань:

«В конце июля у Евы поднялась температура до 38 градусов. Препараты, выписанные терапевтом, нам не помогли. Температура держалась. Через пару дней мы вызвали скорую. В больнице проверили на энцефалит, менингит, пневмонию: ничего не подтвердилось. Из-за того, что ребенок родился недоношенным, мы решили не оставлять дочь в больнице — чтобы исключить риск дополнительной инфекции. Врач приемного отделения выписал антибиотик «сумамед» в сиропе, но его в аптеках города не было. Утром следующего дня мы вызвали своего терапевта, чтобы выписать рецепт на аналог — он же настаивал на госпитализации».

Далее, утверждает женщина, начался «треш»:

«Приехали в больницу. Я предупреждала медиков, что у ребенка глубоко скрытые вены, что катетер будет трудно поставить. Они же полтора часа мучили ребенка — все это время Ева была без воды, причем после принятого жаропонижающего, — и только когда начались неестественные выгибания тела, закатывание глаз, ребенку в конце концов поставили катетер в яремную вену. Этой капельницей сбили температуру с 39,8 до 38. Затем к нам в палату положили взрослую женщину с температурой и больным горлом. Это как? У ребенка начались судороги, но врачи говорили, что это реакция на прорезывание зубов. Утром следующего дня начала западать грудь при дыхании, на посту реанимационного отделения не было врача. После моих криков врач нашелся, решено было подключить аппарат вентиляции легких, а меня отправили домой. По телефону не отвечали о мерах лечения — что в это время было с дочерью, я не знаю. Через два дня меня вызвали для дальнейшего ухода. Это был шок. У Евы на голове был пролежень, она лежала в каловых массах — в соответствующих местах на теле полопалась кожа».

«Я же оставляла целый спектр детского питания, но ей ничего из этого не дали — кормили больничной гречкой. Катетер не меняли — он начал тромбироваться. Мы просили о переводе в Минск в центр «Мать и дитя», но нам ответили, мол, там нет мест и будет такое же лечение. Но какое лечение? Нам давали «ибупрофен», свечи «цефекон» и сделали литическую инъекцию. Хирург к нам не пришел — я сама с дочерью поднималась к нему на пятый день, чтобы снять шов от гидроторакса. На шестые сутки пригласили дежурного реаниматолога Снарского, который, в конце концов, подтвердил факт конвульсии. На просьбы их купировать врач отделения не реагировал. Заведующая отделением продолжала лечение жаропонижающими, меняя препараты и дозировки. Окончательного диагноза до сих пор не было, только рабочая версия — энцефалит. После очередного консилиума был назначен «дапакин» для снятия судорог. Через день у ребенка начался флебит, дочь перевели в реанимацию. Когда же мы в конце концов настояли на переводе в Минск, то реаниматолог сообщил нам, что перевод вряд ли состоится, так как начался отек легких. Дочь умерла. Она месяц горела от температуры, без соответствующего лечения или перевода к более компетентным специалистам», — рассказала нам женщина.

Названные ею фамилии врачей крайне нервно воспринимались другими родителями, с которыми мы связывались. Но мало кто хотел афишировать себя и рассказывать обстоятельства пребывания своих детей в больнице.

«Это просто шок. Мы тоже там едва не потеряли ребенка: так же равнодушно отнеслись к нам, не было диагноза. Но Бог, видно, помог перевестись в Минск. Там вылечили. Слышу историю Довгань и ужасаюсь, что и у нас так все могло закончиться», — сказала нам еще одна мать, Евгения.

Заведующая инфекционным отделением Брестской областной детской больницы Татьяна Палийчук отказалась от комментариев, сказав, что не предоставляет статистику по смертности и не интерпретирует ее.

«Поиском ответов на ваши вопросы занимаются следователи, больше не могу ничего добавить», — сказала Полийчук.

    Как сообщили «Нашей Ниве» в Следственном комитете, ведомство проводит проверку по двум смертям в Бресте.

«Брестским межрайонным отделом Следственного комитета Республики Беларусь проводится проверка по заявлению от 23 августа 2017 года жительницы г. Бреста, 1978 года рождения, о проведении разбирательства по факту смерти 17 августа 2017 года в реанимационном отделении Брестской детской областной больницы ее малолетней дочери, 2016 года рождения. Установлено, что 27 июля 2017 года у девочки повысилась температура до 39 градусов, в связи с чем она была госпитализирована в больницу, где в последующем скончалась.

Также 15 августа 2017 года в территориальное подразделение поступило заявление по факту смерти девочки, 2016 года рождения, умершей 29 июня 2017 года в Брестской областной больнице. Ребенок был госпитализирован в учреждение здравоохранения 22 июня 2017 года.

Правовая оценка действиям персонала о характере оказания медицинской помощи будет дана по завершению производства комплекса проверочных мероприятий и экспертных исследований, направленных на выяснение всех причин и условий, которые повлекли гибель детей», — рассказала официальный представитель УСК по Брестской области Марина Дранькова.

http://nn.by/?c=ar...=196477&lang=ru

[_AK]

Название объекта: Заброшенный ракетный комплекс Р-12У "Двина"
Страна: Россия
Город/область: Ленинградская область, рядом с д. Корпово.
Описание: Комплекс представляет собой заброшенные стартовые позиции (шахтные пусковые установки) проекта 8П763 ("Двина") для баллистических ракет средней дальности Р-12У, которые несли на себе ядерные боеголовки.

Р-12 — баллистическая ракета средней дальности, предназначалась для нанесения ударов по объектам на расстояниях до 2000 км (Европа и Турция) в составе наземного стартового комплекса. Р-12У — модифицированный вариант ракеты Р-12, для использования в шахтных комплексах 8П763.
Состоял на вооружении РВСН СССР с 1960 по 1990 годы. На боевом дежурстве с 15.05.1960 г., развернуто более 600 ракет. Последние ракеты уничтожены по договору РСМД в 1990 г.

Теперь касательно конфигурации самого комплекса.

Стартовый комплекс 8П763 («Двина»):
- 4 шахтных пусковых установки (расстояние между ШПУ – 70-80 м),
- подземный командный пункт,
- система заправки и др.
Размеры шахтной пусковой установки: высота – 24,126 м., диаметр стального стакана – ок.3 м., внутренний диаметр бетонного ствола – 4,8-5 м., внешний диаметр ствола – 7,2-7,5 м.
Устройство открывания крыши – рельсовое, сдвигается в сторону.

Ракеты загружались в шахты при помощи установщика специальной конструкции. К ним пристыковывались заправочные магистрали и кабели управления и внешнего энергоснабжения. В таком состоянии ракеты находились до начала предстартовой подготовки, в ходе которой осуществлялась заправка баков компонентами топлива и проводились другие необходимые предпусковые операции.

 

 

 

 

 

 

 

[mankunianec]

И что?

[_AK]

Проcто поговорить хотелось...

[_AK]

Что учителя делают с подаренными букетами.

 

1 сентября за парты село около миллиона беларуских учеников. Если представить, что каждый из них принес на линейку букет, это начинает напоминать фестиваль цветов где-нибудь под Амстердамом. The Village Беларусь спросил у учителей гимназий и школ, что они делают с охапками подаренных букетов после того, как отзвенит первый звонок, не продают же?

Цветы мужикам-учителям дарить глупо

Букеты, что мне дарят, я отдаю прекрасной половине учительства, чтобы их охапки были еще больше.

Думаю, дети в основном дарят цветы классным руководителям. Класса до седьмого несут охотнейше, а потом говорят: «Мам, ну че я понесу эти цветы!».

Мне лично почти не дарят, потому что я мужик и не классный руководитель. Сегодня вот вручили один букет. Очень странные, кстати, были цветы, наверное, так выглядят гладиолусы. По крайней мере, я так подумал: «Гладиолусы». А вот когда руководил классом, на меня букетов двенадцать свалилось.

Что можно подарить взамен цветов? Мне лучше чай. Зеленый. Так и напишите. Потому что цветы мужикам-учителям дарить глупо. Передаривать девушке их не станешь, она ж поймет, откуда ирисы растут. Да и вообще, идти с кучей цветов по улице первого сентября, чтобы все видели, что ты учитель — это чисто дамская радость. А еще с ними сложно собирать грибы после линейки.

Я не знаю таких учителей, которые выбрасывали бы подаренные детьми букеты

В среднем на 1 сентября мне дарят шесть-семь букетов, когда детки помладше — больше. Цветы отношу домой, всегда отдаю букет или два свекрови, и один оставляю на работе, могу подарить завучу.

Если дети считают, что дарить цветы в букетах — это нормально, то я не против. Но цветы в горшках мне нравятся больше. Что-то более материальное я не считаю нормальным подарком на День знаний, это просто выражение уважения.

Среди своих коллег я не знаю таких, которые бы выбрасывали подаренные детьми букеты. Но меня это возмутило бы, даже выбесило. Все же дети и родители старались. Вот мне сегодня подарили отличные цветы, выращенные бабушкой моей девочки, это же прекрасно. Хотя я и не люблю цветы так, как большинство женщин, но я ценю именно то, что для меня покупали или собирали. Мило же!

Выступает милиционер, и детям говорят: «Подари ему хороший букет»

Во-первых, дарят не такие уж большие охапки цветов, особенно в сельской местности. Все зависит от того, сколько расцвело. В основном приносят цветы из своего сада — астры, гладиолусы, то, что выросло.

А во-вторых, цветы распределяются между гостями и приглашенными. Иногда на линейку приглашается районная администрация, шефы школы. И те цветы, что приносят дети, учителя просят подарить выступающим. Например, выступает милиционер, и детям после говорят: «Подари ему хороший, красивый букет». Даже на педсовете накануне 1 сентября мы обсуждаем этот вопрос, говорим: «Скажите своим ученикам, чтоб они подарили самые красивые букеты выступающим». Следим вплоть до того, что учитель потом на линейке распределяет: «Пойди, подари вон той тете или вон тому дяде цветы».

Часть букетов мы просим вручить ветеранам педагогического труда, которых пригласили на первый звонок, но дети в силу возраста их не помнят. И еще ветеранам Великой Отечественной войны и социалистического труда.

Также есть учителя, которые не имеют классного руководства, например, учителя физкультуры, социальные педагоги, психологи и другие. Если им никто ничего не подарил, то мы детей «переадресовываем».

Порой я дарю полученные цветы педагогам, которые когда-то учили меня саму. И в сухом остатке хорошо, если останется один какой букет. В итоге ставишь его на стол и любуешься — какой красивый букет.

Мы никогда не выбрасываем букеты, так как не особо избалованы цветами, все же они довольно дорогие. Единственное, что порой, бывает, положишь букет на стол, забегаешься, не успеешь вовремя поставить в воду, и он завянет.

Я холостяк, девушки нет, и цветы мне не нужны

Я преподаю уже пять лет, и каждую линейку мне дарят минимум один букет. В этом году я стал классным руководителем у семиклассников, и мне вручили рекордное число букетов — целых четыре.

Обычно я раздаю цветы своим коллегам женского пола. Зачем они мне? Я холостяк, девушки нет, и цветы мне не нужны. Думаю, вместо букета можно было бы подарить открытку. Цветы завянут, а открытка будет..

[_AK]

[ЛАБУС]

Есть у меня прапор знакомый, так он говорит что сейчас призывники все такие.) Поколение Z.)

[pedro90]

Добрый вечер!

Где можно перешить качественно руль в Бресте?

[_AK]

С днём танкиста, траки!

 

[Vadim13]

День добрый, возможно кто-то найдет свободный час времени подъехать посмотреть авто, ссылка http://ab.onliner.by/car/3447248
80291888333 для связи со мной. Авто на данный момент в Бресте.

[_AK]

День добрый, возможно кто-то найдет свободный час времени подъехать посмотреть авто, ссылка http://ab.onliner.by/car/3447248
80291888333 для связи со мной. Авто на данный момент в Бресте.

Вадим, тебя интересует только купе?

[sedoy]

Вадим, тебя интересует только купе?

Свою продать решил?

[_AK]

Свою продать решил?

По весне скорей всего...